Competencias específicas

C1, C9, C10

Criterios de evaluación

• Identificar las distintas lenguas del entorno mediante la descripción de algunas expresiones de uso cotidiano: la importancia de aprender lenguas extranjeras.
• Describir y valorar la pluralidad lingüística del entorno como fuente de riqueza cultural.
• Rechazar los usos lingüísticos discriminatorios.
• Formular conclusiones elementales sobre la construcción de palabras, frases y textos: la diversidad lingüística.
• Utilizar estrategias elementales para la escucha activa y el consenso.

Saberes

• Toma de conciencia de la diversidad lingüística por medio de la biografía lingüística personal y el mapa lingüístico del aula: las lenguas extranjeras.
• Identificación, con acompañamiento, de prejuicios y estereotipos lingüísticos y búsqueda de soluciones.
• Utilización de metalenguaje específico básico en el marco de propuestas de producción y comprensión de textos: la diversidad lingüística.
• Uso de un lenguaje no discriminatorio y respetuoso con las diferencias en la vida cotidiana.

Después de leer la viñeta, podéis preguntar a los niños y las niñas cuántas lenguas conocen y en qué lengua se desenvuelven mejor de todas las que conocen, independientemente de la materna. Preguntadles también en cuántas lenguas saben decir, por ejemplo: hola, adiós, gracias, por favor, buenos días, buenas tardes, buenas noches... 

Si no hay excesiva participación, animadlos a utilizar el traductor de google para que averigüen los saludos en, al menos, cuatro lenguas distintas del castellano y el catalán. Que los escriban en su cuaderno y ensayen su pronunciación ayudándose del audio que incorpora el traductor. 

Si contáis con algún alumno extranjero, proponedle que enseñe al resto de la clase palabras en su lengua materna, e incluso alguna canción o poesía típica. Puede ser una actividad muy inclusiva y que, además, ayudará a que los niños y las niñas comprendan que una lengua no es solo un código distinto, sino una cultura que merece la pena conocer.

Recordad que tenéis una propuesta descargable con más actividades competenciales.