![](https://educadors.text.cat/sites/all/modules/custom/textlagalera_educadors_itineraris/theme/img/logo-itineraris.png)
Els de la colla estan fent un joc de pistes i una de les proves és una mica complicada...
És possible comptar quants éssers vius hi ha en una granja?
Els de cinquè fan un treball sobre microorganismes conjuntament amb una escola de Xile.
A quina hora ens connectem?
La Lola i en Blai han tingut una bona sorpresa en mirar una gota d’aigua amb el microscopi.
Quants microorganismes hi ha en una gota d’aigua?
Els de la colla busquen imatges sobre animals amenaçats i no saben si les que han triat serveixen...
Com podem ajudar a conservar la fauna d’un ecosistema?
L’Èric està trist. Ha estat mirant la llista d’animals en perill d’extinció i és llarguíssima!
Per què hi ha espècies en perill d’extinció?
La Lola i l’Èric han vist un documental sobre com caça l’àguila i pensen en els pobres conills...
Un caçador... seria un bon herbívor? I al revés?
A l’escola hi ha quatre plantes noves i l’Abril i en Blai estudien com poden créixer bé.
Quina és la “recepta” perquè cada planta creixi millor?
La Lola s’ha entrenat per a una cursa i està rebentada. Els amics li aconsellen com ha de respirar...
Com es recuperarà abans la Lola?
A l’Abril li han fet una transfusió de sang. En Blai proposa organitzar una recollida de sang.
Quanta sang podem recollir per al banc de sang?
ENTRENA'T
En Blai està decebut: no ha quedat finalista en l’exposició de menús saludables. Vol que algú li expliqui quin problema té el seu polígon.
On més podem trobar polígons?
L’Èric i en Blai han decidit seguir una sèrie de rutines per tenir cura del sistema nerviós.
Com podem cuidar el sistema nerviós?
La colla ha anat a fer un camí de ronda. Estan decidint quina ruta cal seguir per posar-se més forts.
Quants quilòmetres hem de fer per tenir una bona salut?
La colla pensa quina forma és la més atractiva per presentar els menús...
Quina és la millor forma per a cada cosa?
La higiene personal és molt important. L’Èric està una mica atabalat amb tota la informació que llegeix.
Quantes pastilles de sabó i quants tubs de pasta de dents necessitem?
La colla ha de fer una exposició sobre la Terra fent servir només eines matemàtiques.
Podem explicar dades només fent servir el llenguatge matemàtic?
A en Blai el fascina la Lluna. Tot i que la veiem cada nit, continua sent un satèl·lit ben misteriós...
Quins enigmes amaga la Lluna?
Els de la colla estan estudiant tot de mapes antics amb nombres romans.
Com ens ajuden els mapes a estudiar el relleu de la Terra?
En Joan ha dit que els mapes poden servir per calcular superfícies, però l’Abril no s’ho acaba de creure...
Com podem calcular quina superfície ocupa el mar Mediterrani?
![](https://educadors.text.cat/system/files/it5_entrenat2_1.jpg)
ENTRENA'T
Els de cinquè estan entusiasmats perquè participen en un estudi meteorològic... Així ajudaran a estudiar el canvi climàtic.
Quin temps ha fet aquests dies?
La colla farà una exposició fotogràfica sobre el relleu d’Europa. Ara han de pensar com la faran.
Com omplim el díptic i les parets per muntar l’exposició?
Els de cinquè saben que l’aigua és molt important, i volen ser uns consumidors responsables.
Quanta aigua consumim?
Als de la colla els ha tocat comparar els bitllets i les ofertes de dues empreses amb les quals han contactat.
Amb quina oferta ens quedem?
Els de la colla han de recollir moltes dades demogràfiques per fer una infografia i presentar-la...
Com podem resumir la informació de la nostra comarca?
Els de cinquè han visitat un museu amb restes del paleolític i han resolt una sèrie de reptes.
Resolem problemes dels nostres avantpassats?
En Blai s’interessa tant per saber com guardava el menjar la gent del poblat que cau...
Quant menjar podien guardar?
La Lola i l’Abril han vist una pel·lícula de romans, amb moltes edificacions amb formes diferents.
Quines formes són les millors per dissenyar edificis?
En Blai es pregunta si la Via Augusta de Barcelona és la mateixa que trepitjaven els cèsars...
Com podem entendre millor la civilització romana?
![](https://educadors.text.cat/system/files/it5_entrenat3_1.jpg)
ENTRENA'T
Descomposició de nombres grans
Activitat interactiva sobre l’escriptura i la descomposició de nombres.
El valor dels nombres segons la seva posició
Activitat sobre el valor dels nombres segons la seva posició en la graella per poder fer la descomposició en sumands.
Escriptura de nombres en català, castellà i anglès (webquesta)
Cacera del tresor de la xarxa xtec per recordar com s’escriuen els nombres en català i aprendre o repassar com s’escriuen en castellà i anglès.
Fitxa Amplia. Itinerari 3
Activitats per ampliar diferents continguts treballats en l’itinerari.
Fitxa Repassa. Itinerari 3
Activitats per consolidar diferents continguts treballats en l’itinerari.
Nombres grans en la recta numèrica
Activitat interactiva per ordenar nombres grans en la recta numèrica.
Nombres grans en la recta numèrica
Activitat interactiva per ordenar nombres grans en la recta numèrica.
Nombres naturals fins a 12 xifres
Activitat interactiva sobre les abreviatures del sistema de numeració decimal.
Ordenació de nombres grans (I)
Activitat interactiva per ordenar nombres grans.
Ordenació de nombres grans (II)
Activitat interactiva per ordenar nombres grans.
Pràctica de l’escriptura i la descomposició de nombres grans
Diferents activitats de lectura, escriptura i descomposició de nombres grans.
Pràctica de l’ordenació de nombres grans i de la seva situació en la recta numèrica
Diferents activitats d’ordenació de nombres.
Repàs de les abreviatures utilitzades en la descomposició de nombres
Activitat per consolidar la comprensió de les diferents abreviatures.
Repàs dels passos que cal seguir per ordenar nombres
Activitat per repassar els passos que cal seguir per ordenar alguns nombres primers i, després, situar-los en la recta numèrica.
Els set símbols romans
Activitat per a relacionar símbols romans amb el seu valor.
Escriu en numeració romana
Activitat per escriure nombres amb numeració romana.
Expressem superfícies
Activitat per expressar en forma de producte una superfície.
Menja llegums
Activitat per identificar l’enunciat d’uns problemes a partir de la solució.
Nombres romans
Activitat interactiva per relacionar nombres romans amb els nombres aràbics corresponents.
Quin és l’enunciat?
Activitat per identificar l’enunciat d’uns problemes a partir de la solució.
Representació gràfica del producte
Activitat interactiva per associar el producte amb la superfície d’un rectangle.
Representem el producte
Activitat per expressar productes gràficament en una quadrícula.
Sumem mentalment
Activitat de càlcul mental per sumar nombres de més d’una xifra.
Escriu numerals correctament amb l’ajuda del DUC
Explicació de com s'escriuen els numerals amb la regla DUC.